บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่15

-อาจารย์นัดสอบปลายภาควันอังคาร  ที่26  กุมภาพันธ์    2556    เวลา 10โมง เช้า

-ลิงค์งานวิจัย  มหาวิทยาลัยศิลปากรได้  ห้ามซ้ำกัน  หาวิจัยมา5เรื่อง  สรุปใส่บล็อกมาด้วย

-ทำไมเราไม่สอนเนื้อหากับเด็ก(เพราะการเอาเนื้อหามันไม่สอดคล้องกับวิธีการเรียนรู้)

-ทำวิธีการอย่างไร(กระบวนการสัมผัสทั้ง5  เด็กตอบครูควรจดบันทึก )

-นำเสนอแผนการเรียนการสอนที่ยังค้างอยู่
กลุ่มที่1  หน่วยไข่
กลุ่มที่2  หน่วยไข่
กลุ่มที่3    หน่วยโรงเรียนของเรา
-วันจันทร์     นักเรียนในห้องนี้มากี่คนขาดกี่คน
-วันอังคาร     ความสูงของอาคารเรียน
-วันพุธ            นิทาน
-วันพฤหัสบดี   การแต่งกาย

-วันนี้กลุ่มดิฉันนำเสนอหน่วยน้ำ
-วันจันทร์   มารู้จักเรื่องของน้ำ
-วันอังคาร  การเปรีบยเทียบน้ำแต่ละชนิด
-วันพุธ        นิทานเรื่องประโยชน์ของน้ำ
-วันพฤหัสบดี   โทษของน้ำ 
-วันศุกร์       การอนุรักษ์น้ำ

กลุ่มของดิฉันมีการปรับแก้แผนอาจารย์ให้ส่งวันอังคารก่อนสอบ

-เขียนประเมินอาจารย์

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่14

-อาจารย์ให้หางานวิจัยเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ พยายามอย่าซ้ำกัน  หามาคนละ5เรื่อง

-เพื่อนนำเสนอแผนการเรียนการสอน  เรื่องสัตว์

เด็กๆช่วยครูนับสัตว์มีจำนวนเท่าไหร   ครูหยิบมาให้นักเรียนนับ

ประโยชน์ของสัตว์มีอะไรบ้าง

-อาจารย์ให้ดูผลงานการเขียนแผนการเรียนการสอนของครูโรงเรียนอนุบาลเกษมพิทยา

1.ตาราง

2.Mind Map

3.ตารางเปรียบเทียบ

4.ประโยชน์และโทษ

5.การสังเกต

ส่งงานกลุ่ม(งานที่ค้าง)  ส่งงานวงกลม

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่13

          -สิ่งที่บอกทิศทาง  เพลง     นิทาน

เพลงยืนตรง

สองมือเราชูตรง                   แล้วเอามาเสมอกับบ่า

ต่อไปย้ายมาข้างหน้า          แล้วเอาลงอยู่ในทางยืนตรง

เพลงยืนให้ตัวตรง

ยืนให้ตัวตรง                           ก้มหัวลงตบมือดังแพละ

แขนขวายุไหน                        หันตัวไปทางนั้นแหละ

-เพื่อนนำเสนอแผนการสอนหน่วยบ้าน ดังนี้คือ
1.วันจันทร์  เด็กๆๆค่ะบ้านของเด็กๆมีสมาชิกกี่คน
2.วันอังคาร  ที่บ้านของเด็กๆมีใครอยู่บ้างค่ะ
3.วันพุธ       เด็กลองสร้างบ้านของเด็กๆสิค่ะ

-เพื่อนนำเสนอแผนการสอน   หน่วยผลไม้
1.เด็กๆคิดว่าในตระกร้ามีผไม้อะไรบ้าง
2.ประโยชน์ของผลไม้
3.เปรียบเทียบลักษณะผลไม้   รูปทรง   สีกลิ่น

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่12

-อาจารย์ได้พูดถึงงานบายเนียร์คนละ350

-อาจารย์ให้นักศึกษาระดมความคิด(งานศักยภาพ) สร้างประสบการณ์โดยการตั้งคำถาม(ลงมือกระทำ)

-อาจารย์ได้ทบทวนอธิบายกระบวนการสอน  (งานที่อาจารย์สั่งคาบที่แล้ว)

เครื่องมือที่สามารถใช้กับเด็กได้  คือ เชือก  ไม้บรรทัด  สิ่งที่อยู่รอบตัว

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่11

-กระบวนการเรียนรู้   

-อาจารย์ให้จับกลุ่มกลุ่มละ5คน  ทำปฎิทินการสอนในแต่ละวัน  สอนหน่วยอะไร  เกี่ยวพันกับคณิตศาสตร์อย่างไร

-อาจารย์ได้แจ้งว่าตอนเย็นมีงานปีใหม่  ให้นักศึกษาซื้อของขวัญมา  เจอกัน5โมงเย็น

บันทึกการเรียนการสอนครั้งที่10

-ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจาก  ครูและนักศึกษาร่วมทำพิธีวันครู  ณห้องประชุม อาคาร2

 ตึกคณะศึกษาศาสตร์